近日，从教育部《关于公布卓越教师培养计划改革项目的通知》（教师厅〔2014〕5号）文件获悉，由我院裘指挥教授领衔申报的“基于‘六P式素养结构模型’的卓越幼儿园教师人才培养模式改革”荣获卓越教师培养计划改革项目。这是该专业两年来继荣获国家精品资源共享课《幼儿社会教育与活动指导》、省高校人文社科重点研究基地——学前教育研究中心、省专业综合改革试点项目后的又一重大项目，这对促进学前教育学科与专业的发展具有重要的意义。（文/教育学院）